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教育之路，以书为舟；育人征程，共阅致远。为了提高青年教师的理论素养，促进青年教师专业成长，3月13日下午，东营区一中举办了“青春悦读”教师读书分享交流活动。 本期“青春悦读”特邀谢秀丽老师分享教育经验，她以“深耕课堂，静待花开”为主题，结合自身从教生涯的深刻感悟，为青年教师带来一场理论与实践并重的思想盛宴。谢老师从“师带徒”结对活动谈起，鼓励青年教师珍惜学习机会，主动向资深教师求教；同时强调“教学需‘盯’紧课堂”，提出青年教师应通过细致的要求和明确的方法指导，帮助学生养成良好习惯，优化教学管理。此外，她结合自己的分层管理案例，倡导“因生定标、因材施教”，助力学生实现阶梯式成长。谢老师的分享金句频出，现场青年教师表示受益匪浅。 在读书分享环节，青年教师们立足《给教师的建议》阅读感悟，围绕教学实践展开深度交流。青年教师探讨了学生个体的独特性，要重视学生的个体差异，每个学生都是独一无二的个体，因此要对学生因材施教，善于发现每位学生的优势，利用这些优势，引导学生找到适合的学习方法。苏霍姆林斯基“把整个心灵献给孩子”的教育思想与新课改理念的深度融合，成为青年教师们的共识。 本次活动既是读书心得的分享，更是教育初心的唤醒。青年教师们表示，将以此次分享会为起点，持续深耕阅读与实践，让教育理想在书香中拔节生长。未来，学校将继续以阅读为纽带，推动教师专业成长与教育创新，为打造有温度、有深度的品质教育注入持久动力。（崔艳芬 边静静 张青青） (责任编辑：) |